Уважаемые коллеги, ознакомьтесь с положением о городской открытой панораме эффективных образовательных технологий "Идеи мастера". Обратите внимание на сроки подачи заявок и материалов для участия в Панораме (до 20 декабря).

Положение

Уважаемые   классные руководители 9-11 классов.

Просьба подать информацию о состоянии успеваемости(отличники,хорошисты,база роста,неуспевающие) в вашем классе 11 декабря.

Администрация.

                       УВАЖАЕМЫЕ    УЧИТЕЛЯ - ПРЕДМЕТНИКИ  5-8 КЛАССОВ.

НЕОБХОДИМО ОРГАНИЗОВАТЬ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ РАБОТУ ПО УЛУЧШЕНИЮ УСПЕВАЕМОСТИ С УЧАЩИМИСЯ 5-8 КЛАССОВ.

КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ  ДОВЕСТИ ДО СВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ О ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ ВАШЕГО КЛАССА.ЕСЛИ НЕОБХОДИМО,ТО ПРИГЛАШАЙТЕ НА БЕСЕДУ К АДМИНИСТРАЦИИ.

АДМИНИСТРАЦИЯ.

Уважаемые коллеги!

Появились дополнительные путевки в детский оздоровительный лагерь "Сказка" (Солотча). Желающим срочно 08 декабря подойти к Ёркиной Ю.В. в бухгалтерию.

Уважаемые коллеги!

Вашему вниманию предлагаются документы, которые могут помочь в работе над модулем 3 «Проектная деятельность». В них вы найдёте структурированный (поэтапный)  план работы над учебным проектом,  типы вопросов,  ответы на которые  учащиеся должны получить в процессе  работы  над проектом. Напоминаю, что первая тематическая декада в рамках работы эксперимента «МИД 5-9 класс»   (модуль 3)  начинается с 15 декабря. Руководителям МО срочно сдать план проведения уроков  Кирбичёвой Т.Н. Желаю успехов!

Вопросы к ученикам

Этапы разработки проекта

                                                    УВАЖАЕМЫЕ   КОЛЛЕГИ.

СОГЛАСНО  "ПОЛОЖЕНИЮ О ФОРМАХ,ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ" МБОУ "СОШ № 3"  НАПОМИНАЮ,ЧТО  В  ПОСЛЕДНЮЮ  ДЕКАДУ   ДЕКАБРЯ ПРОВОДЯТСЯ  КОНТРОЛЬНЫЕ  РАБОТЫ  В  10,11-х КЛАССАХ,

ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ РАСПИСАНИЯ НЕОБХОДИМО 10 ДЕКАБРЯ(СРЕДА) СДАТЬ  СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ЧАСОВ,НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ.ВСЕ РАБОТЫ ПРОВОДЯТСЯ В ФОРМЕ И ПО МАТЕРИАЛАМ ЕГЭ(согласно "Положению").

   ... Читать дальше »